Décimo primeiro encontro

Nesse encontro, falamos da unidade 7
Projeção na sala de aula
Objetivos da unidade:
Ao final dessa unidade, esperamos que você chegue a:

    • Identificar características da linguagem visual e os princípios de diagramação e design que devem estar presentes ao preparar uma apresentação;
    • Conhecer os recursos básicos do site Slideshare e de softwares utilizados para edição de apresentações digitais, identificando a importância das etapas de planejamento de uma apresentação em slides;
    • Discutir sobre as possibilidades de uso das projeções multimídia na prática pedagógica;
    • Compreender os princípios de construção de uma imagem digital, identificando os principais formatos de compressão utilizados e suas características mais importantes;
    • Aplicar alguns dos recursos de tratamento de imagens incluídos no LibreOffice Writer e LibreOffice Impress.

Primeiro momento:
Apresentação de slides sobre o Impress

Segundo momento:
Atividade prática no impress: fazer uma apresentação do projeto de aprendizagem desenvolvido durante o curso.

Décimo segundo encontro

Dia 20 de dezembro, tivemos nosso encontro de encerramento.
Falamos da última unidade, a 8, Resolução de problemas com planilhas eletrônicas.
Objetivos dessa unidade:
Ao final dessa unidade, esperamos que você chegue a:

    • Compreender e utilizar as principais funcionalidades das planilhas eletrônicas, na sistematização, descrição e análise de dados.
    • Identificar o tipo ou a categoria de problemas que pode ter sua solução potencializada com o uso das planilhas de cálculo.
    • Apontar algumas das principais vantagens das planilhas no aprendizado da matemática (e de campos afins).

Foram apresentados vídeos tutoriais e feitas as orientações às cursistas, nas atividades práticas, com a planilha eletrônica.

Blogs criados pelas cursistas

Blog do grupo Ilka e Diana
Blog do grupo Goretti e Brígida

Décimo encontro

Com Ilka e Diana.

Décimo encontro

Nosso décimo encontro será dia 07 de dezembro.
Iremos falar das unidades 5 e 6.
Objetivos:
Objetivos de aprendizagem da Unidade 5
Ao final dessa unidade, esperamos que você chegue a:

    • Refletir sobre a contribuição das redes digitais para a promoção de processos cooperativos de trabalho e aprendizagem.
    • Compreender a estruturação e o alcance social das ferramentas de veiculação de conteúdo digital, refletindo sobre suas contribuições na elaboração de novas práticas pedagógicas.
    • Aprender a incluir postagens de vídeos no seu blog.

 Objetivos de aprendizagem da Unidade 6

Ao final dessa unidade, esperamos que você chegue a:

    • Refletir sobre a importância das ferramentas de comunicação digital na prática pedagógica;
    • Compreender a estruturação e as especificidades do diálogo suportado por algumas das principais ferramentas de comunicação digital (bate-papo, e-mail, fóruns e listas de discussão, redes sociais);
    • Possibilitar a utilização das principais funcionalidades dos serviços de chat, fórum e e-mail.

Primeiro momento:
Faremos a apresentação dos slides sobre essas unidades e leitura de conteúdos para as atividades.
Segundo momento:
Debate e atividades.
Slides das unidades 5 e 6

Pauta para o nono encontro (23/11)

Neste encontro, estudaremos os conteúdos da unidade 4.
Elaboração e edição de textos
Objetivos:
Ao final dessa unidade, esperamos que você chegue a:

    • Refletir e analisar o papel dos editores de textos na democratização do acesso à produção textual e no desenvolvimento da habilidade da escrita.
    • Buscar compreender quais são os cuidados necessários e quais são as estratégias adequadas para se adotar o uso pedagógico das ferramentas de edição de texto.
    • Desenvolver habilidades para utilizar o editor Writer, do LibreOffice, para editar textos, inserindo formatos e figuras.
    • Salvar seus documentos em local adequado no disco rígido ou nos CDs e pendrives.
    • Exportar seus documentos para os formatos .rtf e .pdf, compreendendo as razões de fazê-lo.
    • Usar as ferramentas de administração de arquivos para armazenar, localizar, copiar, excluir e utilizar seus documentos.
    • Compreender a necessidade de ter cuidado com os direitos autorais, citando sempre as fontes de onde foram retirados os materiais (trechos de textos, citações, imagens, tabelas etc.).

Primeiro momento:
Apresentação de slides sobre a unidade 4
Apresentação das atividades da referida unidade
Vídeo de animação sobre o writer
Apresentação

Segundo momento:
Fazer as atividades

Oitavo encontro

Nosso oitavo encontro foi no dia 17 de novembro.

Pauta:

Apresentação da Unidade 4. Elaboração e edição de textos.
Objetivos:
Refletir e analisar o papel dos editores de textos na democratização do acesso à produção textual e no desenvolvimento da habilidade da escrita.Buscar compreender quais são os cuidados necessários e quais são as estratégias adequadas para se adotar o uso pedagógico das ferramentas de edição de texto.Desenvolver habilidades para utilizar o editor Writer, do LibreOffice, para editar textos, inserindo formatos e figuras.Salvar seus documentos em local adequado no disco rígido ou nos CDs e pendrives.Exportar seus documentos para os formatos .rtf e .pdf, compreendendo as razões de fazê-lo.
Usar as ferramentas de administração de arquivos para armazenar, localizar, copiar, excluir e utilizar seus documentos.Compreender a necessidade de ter cuidado com os direitos autorais, citando sempre as fontes de onde foram retirados os materiais (trechos de textos, citações, imagens, tabelas etc.)

Inicialmente fazer a leitura do conteúdo da unidade, retirar o que achou relevante e fazer um resumo. Em seguida, debate.

Sétimo Encontro

No dia 09 de novembro tivemos nosso sétimo encontro.

Continuamos as atividades da unidade três. Os blogs para os projetos de aprendizagem foram criados.

Parabéns para as cursistas Brígida, Diana, Ilka e Goretti.

Tecnologia na educação

Encontro do dia 26/10, com as cursistas Diana e Ilka.

Sexto encontro

Estaremos nos reunindo amanhã, dia 26/10, para mais um encontro regado a cafezinho, estudos e informações sobre a unidade 3 do curso.

Nossa pauta será:

• Primeiro momento: Refletir sobre as atividades da unidade II.
• Segundo momento: apresentação em slides sobre a unidade 3 - Blogs: o quê? Por quê? Como? (ver link abaixo). Mostrar atividades dessa unidade.

Essa unidade tem como objetivos específicos:

• Reconhecer as principais características dos blogs.
• Realizar o processo minimamente necessário para criação de um blog, percebendo algumas das suas possibilidades de ajustes e configurações.
• Construir um repertório inicial sobre as possibilidades de escrita digital nos blogs.
• Refletir sobre o papel dos blogs para a aprendizagem e comunicação na era digital.

Apresentação

Quinto Encontro

Dia 19 de outubro realizamos nosso quinto encontro.

Pauta:

14:00 – Acolhimento e boas-vindas – Assinar lista de frequência, ligar os computadores. Retomar o tema da aula anterior.

14:05 – Análise sobre os estudos e atividades realizadas.

14:30 – Apresentação de slides sobre a unidade II - Navegação, pesquisa na internet e segurança na rede (ver link abaixo).Unidade 2: Navegação, pesquisa na Internet e segurança na rede

15:05 - Atividades de execução

• Ligar/desligar computador
• Fazer login
• Entrar no AVA e-proinfo.mec.gov.br.
• Verificar atividades da unidade II.

16:00 – Encerramento

Apresentação 

Quarto Encontro

Dia 05 de outubro tivemos nosso quarto encontro

Pauta:

14:00 – Acolhimento e boas-vindas – Assinar lista de frequência, ligar os computadores. Retomar o tema da aula anterior.

14:05 – Análise sobre os estudos e atividades realizadas.

14:30 – Debate sobre a escolha do tema do projeto de aprendizagem.

             Pesquisa sobre computadores.

15:05 - Atividades de execução:

• Ligar/desligar computador
• Fazer login
• Entrar no AVA e-proinfo.mec.gov.br.
• Fazer a atividade 1.4

16:00 – Encerramento

Terceiro Encontro

Dia 28 de setembro, tivemos o terceiro encontro.

Pauta:

14:00 – Acolhimento e boas-vindas – Assinar lista de frequência, ligar os computadores. Retomar o tema da aula anterior.

14:05 – Análise sobre os estudos e atividades realizadas.

14:30 - Apresentação de Slides sobre considerações do texto de Édla Ramos. Debate.

15:05 - Atividades de execução

• Ligar/desligar computador
• Fazer login
• Entrar no AVA e-proinfo.mec.gov.br.
• Fazer as atividades 1.2 e 1.3.

16:00 – Encerramento

Apresentação 

Segundo Encontro

                                Dia 21 de setembro tivemos o segundo encontro.

Pauta:

14:00 – Acolhimento e boas-vindas – Assinar lista de frequência, ligar os computadores. Retomar o tema da aula anterior

14:05 - Conversar sobre as experiências no uso do ambiente virtual e-proinfo.

14:30 - Apresentação das atividades da unidade I - Tecnologias na sociedade e na escola.

15:05 - Atividades de execução
Ligar/desligar computador
Fazer login
Entrar no AVA e-proinfo.mec.gov.br para se apresentar no fórum. Conhecer as ferramentas "Fórum" e  “Atividades.
                                Fazer a atividade 1.1.

                                16:00 – Encerramento

Primeiro Encontro - Pauta

14:00 – Acolhimento e boas-vindas – Assinar lista de frequência, ligar os computadores.

14:05 - Apresentação (dinâmica)

Conversar sobre as experiências de cada um com a informática, particularmente, na educação.

14:30 - Apresentação do PPS Introdução à Educação Digital e conversa sobre o Programa e o curso: objetivos, metodologia, estrutura, carga horária, atividades avaliativas, certificação etc.

15:05 - Atividades de execução

• Ligar/desligar computador
• Fazer login
• Apresentar o Linux Educacional 4.0: Área de Trabalho (Edubar, navegador, Menu Iniciar, Ferramentas etc.)
• Entrar no AVA e-proinfo.mec.gov.br para conhecer a página, alterar dados, etc. Entrar também na página do curso, mostrar ferramentas e material do mesmo.

16:00 – Encerramento

Apresentação do curso 

“Se, na verdade, não estou no mundo para simplesmente a ele me adaptar, mas para transformá-lo; se não é possível mudá-lo sem um certo sonho ou projeto de mundo, devo usar toda possibilidade que tenha para não apenas falar de minha utopia, mas participar de práticas com ela coerentes.” Paulo Freire

Início do curso

Dia 13 de setembro de 2017, iniciamos o curso de Introdução à Educação Digital para educadores das Escolas Estaduais de Mossoró-RN.

Este curso tem como objetivo geral, contribuir para a inclusão digital dos profissionais da educação, você professor e você gestor, buscando familiarizá-los, motivá-los e prepará-los para a utilização dos recursos e serviços mais usuais dos computadores (sistema operacional Linux e softwares livres) e da Internet, levando-os a refletir sobre o impacto do uso das tecnologias digitais nos diversos aspectos da vida, da sociedade e de sua prática pedagógica.