Décimo primeiro encontro

Nesse encontro, falamos da unidade 7
Projeção na sala de aula
Objetivos da unidade:
Ao final dessa unidade, esperamos que você chegue a:

    • Identificar características da linguagem visual e os princípios de diagramação e design que devem estar presentes ao preparar uma apresentação;
    • Conhecer os recursos básicos do site Slideshare e de softwares utilizados para edição de apresentações digitais, identificando a importância das etapas de planejamento de uma apresentação em slides;
    • Discutir sobre as possibilidades de uso das projeções multimídia na prática pedagógica;
    • Compreender os princípios de construção de uma imagem digital, identificando os principais formatos de compressão utilizados e suas características mais importantes;
    • Aplicar alguns dos recursos de tratamento de imagens incluídos no LibreOffice Writer e LibreOffice Impress.

Primeiro momento:
Apresentação de slides sobre o Impress

Segundo momento:
Atividade prática no impress: fazer uma apresentação do projeto de aprendizagem desenvolvido durante o curso.

Décimo segundo encontro

Dia 20 de dezembro, tivemos nosso encontro de encerramento.
Falamos da última unidade, a 8, Resolução de problemas com planilhas eletrônicas.
Objetivos dessa unidade:
Ao final dessa unidade, esperamos que você chegue a:

    • Compreender e utilizar as principais funcionalidades das planilhas eletrônicas, na sistematização, descrição e análise de dados.
    • Identificar o tipo ou a categoria de problemas que pode ter sua solução potencializada com o uso das planilhas de cálculo.
    • Apontar algumas das principais vantagens das planilhas no aprendizado da matemática (e de campos afins).

Foram apresentados vídeos tutoriais e feitas as orientações às cursistas, nas atividades práticas, com a planilha eletrônica.

Blogs criados pelas cursistas

Blog do grupo Ilka e Diana
Blog do grupo Goretti e Brígida

Décimo encontro

Com Ilka e Diana.

Décimo encontro

Nosso décimo encontro será dia 07 de dezembro.
Iremos falar das unidades 5 e 6.
Objetivos:
Objetivos de aprendizagem da Unidade 5
Ao final dessa unidade, esperamos que você chegue a:

    • Refletir sobre a contribuição das redes digitais para a promoção de processos cooperativos de trabalho e aprendizagem.
    • Compreender a estruturação e o alcance social das ferramentas de veiculação de conteúdo digital, refletindo sobre suas contribuições na elaboração de novas práticas pedagógicas.
    • Aprender a incluir postagens de vídeos no seu blog.

 Objetivos de aprendizagem da Unidade 6

Ao final dessa unidade, esperamos que você chegue a:

    • Refletir sobre a importância das ferramentas de comunicação digital na prática pedagógica;
    • Compreender a estruturação e as especificidades do diálogo suportado por algumas das principais ferramentas de comunicação digital (bate-papo, e-mail, fóruns e listas de discussão, redes sociais);
    • Possibilitar a utilização das principais funcionalidades dos serviços de chat, fórum e e-mail.

Primeiro momento:
Faremos a apresentação dos slides sobre essas unidades e leitura de conteúdos para as atividades.
Segundo momento:
Debate e atividades.
Slides das unidades 5 e 6

Pauta para o nono encontro (23/11)

Neste encontro, estudaremos os conteúdos da unidade 4.
Elaboração e edição de textos
Objetivos:
Ao final dessa unidade, esperamos que você chegue a:

    • Refletir e analisar o papel dos editores de textos na democratização do acesso à produção textual e no desenvolvimento da habilidade da escrita.
    • Buscar compreender quais são os cuidados necessários e quais são as estratégias adequadas para se adotar o uso pedagógico das ferramentas de edição de texto.
    • Desenvolver habilidades para utilizar o editor Writer, do LibreOffice, para editar textos, inserindo formatos e figuras.
    • Salvar seus documentos em local adequado no disco rígido ou nos CDs e pendrives.
    • Exportar seus documentos para os formatos .rtf e .pdf, compreendendo as razões de fazê-lo.
    • Usar as ferramentas de administração de arquivos para armazenar, localizar, copiar, excluir e utilizar seus documentos.
    • Compreender a necessidade de ter cuidado com os direitos autorais, citando sempre as fontes de onde foram retirados os materiais (trechos de textos, citações, imagens, tabelas etc.).

Primeiro momento:
Apresentação de slides sobre a unidade 4
Apresentação das atividades da referida unidade
Vídeo de animação sobre o writer
Apresentação

Segundo momento:
Fazer as atividades

Oitavo encontro

Nosso oitavo encontro foi no dia 17 de novembro.

Pauta:

Apresentação da Unidade 4. Elaboração e edição de textos.
Objetivos:
Refletir e analisar o papel dos editores de textos na democratização do acesso à produção textual e no desenvolvimento da habilidade da escrita.Buscar compreender quais são os cuidados necessários e quais são as estratégias adequadas para se adotar o uso pedagógico das ferramentas de edição de texto.Desenvolver habilidades para utilizar o editor Writer, do LibreOffice, para editar textos, inserindo formatos e figuras.Salvar seus documentos em local adequado no disco rígido ou nos CDs e pendrives.Exportar seus documentos para os formatos .rtf e .pdf, compreendendo as razões de fazê-lo.
Usar as ferramentas de administração de arquivos para armazenar, localizar, copiar, excluir e utilizar seus documentos.Compreender a necessidade de ter cuidado com os direitos autorais, citando sempre as fontes de onde foram retirados os materiais (trechos de textos, citações, imagens, tabelas etc.)

Inicialmente fazer a leitura do conteúdo da unidade, retirar o que achou relevante e fazer um resumo. Em seguida, debate.